Conclusões da Análise dos Inquéritos

Apenas apresentamos os resultados obtidos na turma de Ciências e Tecnologias pois nos inquéritos realizados à turma de Artes Visuais não conseguimos obter quaisquer resultados.

Tal situação deveu-se ao facto de os alunos da turma anteriormente referida não terem respondido à maior parte das questões e às respondidas a principal resposta foi “Não sei”.

Para além do mencionado acima estes alunos não compreenderam o objectivo do nosso inquérito e não apresentaram nenhuma ideia aplicável ao nosso projecto.

Em contrapartida a turma de Ciências e Tecnologias forneceu-nos imensas ideias, algumas das quais até um pouco mirabolantes.

Com a realização deste inquérito ficámos a perceber o que é que os alunos pretendem ver numa escola futurista e com isto, torna-se mais fácil para nós a criação de uma escola que corresponda às espectativas dos alunos.

Inquérito aos Alunos

Realizámos um inquérito aos alunos do 12º ano dos cursos de ciências e tecnologias e artes visuais com o propósito de conhecermos qual é a perspectiva de cada um deles em relação a uma escola do futuro, ou seja, queremos saber o que é para eles uma escola do futuro.
Estamos a analisar os resultados obtidos, brevemente publicaremos as conclusões a que chegámos.

Mascote

Decidimos criar uma mascote, mas achámos por bem ter uma segunda versão da mesma, isto é, temos uma mascote a que podemos chamar "geral" e outra relativa apenas às artes, pois a nossa escola é uma escola de artes e ciências tecnológicas.
Criámos esta criatura "fofinha" de modo a representar o nosso projecto de uma forma singular e engraçada.

Logotipo

Depois de inúmeras tentativas obtivemos o resultado abaixo. Neste logotipo está representado o emblema da escola que iremos criar e também o planeta Terra, pois o nosso projecto incorpora também a eficiência energética e as energias renováveis.
Este logotipo é um elemento essencial visto que representa e distingue o nosso projecto e estará presente em todos os produtos e actividades de divulgação.

Objectivos do Projecto

O nosso trabalho ao longo do ano irá ter, para além de diversos produtos intermédios, uma maqueta desta "Elite School of Technology and Arts" como produto principal, onde estarão presentes as várias alternativas que pretendemos usar para substituir as energias não renováveis e para melhorar a comodidade da comunidade escolar, em relação às metas tecnológicas que iremos quebrar.

As ideias são bem-vindas =D

Mas Porque Razão Elite School of Technology and Arts?

Inicialmente nós tínhamos pensado em alguns temas, tais como:

- Eficiência energética,

- Energias renováveis,

- Novas tecnologias,

- Arquitectura.

Em conclusão, decidimos incorporar no tema da arquitectura os restantes temas. Surgindo então o tema “A Escola do Futuro”.

Esta escola apenas utiliza energias renováveis e, por isso, contribui para a sustentabilidade do planeta. Para além do contributo referido anteriormente a escola irá introduzir novas metas tecnológicas.

Mas não estávamos satisfeitos com o nome do nosso projecto prentendíamos algo mais singular que marca-se a diferença. Foi então que depois de muito pensar chegámos à conclusão de que Elite School of Technolgy and Arts é o tema ideal para o nosso projecto.